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活动篇]
校园活动我放飞梦想的起点
引：虽然刚上大四，却还是想总结一下前面三年的大学生活，来记录一段大学中的成长故事。
[校内活动篇]
记得刚上大学的时候，我还是个腼腆的小姑娘，大部分时间喜欢安静，虽然也因为字写得漂亮，军训拉歌时的活跃表现被系学生会的宣传部和文艺部极力引进，但是有着考研梦的我却还是自得其乐的过着因学习而充实的大学生活。
真正参加学校活动要数大一下学期了，那时候正值学校的科技文化艺术节开幕，林林总总的活动吸引着我们大一新生的眼球。热爱文艺、喜欢朗诵的我也尝试着参加了几个自己比较中意的活动。没想到的是在这些活动取得不错名次的同时，我的学习也没落下，并且那年期末考试的高数还考了93分。（嘻嘻~~现在想来还蛮骄傲的哦！）
〈朗诵比赛——小荷才露〉
朗诵比赛是我最想参加的一个比赛，一来我很喜欢朗诵，小学二年级的时候就每天都搬着小马扎坐在妈妈面前朗诵语文课文了，二来，虽然中学时学校的老师们对我的朗诵都很认同，但是每次的朗诵比赛都因为——**同学的妈妈是学校的老师，如果他参赛的话评委会给高分之类的借口，而使我一直都没能参加一次像模像样的朗诵比赛。“好机会不容错过！”所以，这次我满怀期待的参加了。
初赛是系里面的海选，我准备的材料是高中语文课上老师让我读的一篇高考作文《在心田上放牧》，配上了班德瑞的曲子，自我感觉良好的第一个站在系里的考官面前，由于其他选手大都没配音乐而我的朗诵也的确不错哦，所以顺利通过了海选，和另外一名同学一起被推荐到学校，接下来就到了迎接复赛的阶段咯。
我们参加复赛的内容是学习部的同学编的关于母女代沟的一个小话剧，我来朗诵女儿心里独白的那部分~~~经过了我们许多次的排练之后，就到了复试的日子，大学生活动中心多功能厅、抽签、忐忑等待入场比赛、表演、出场、等待成绩，等了好长时间之后，结果终于公布咯。嘿嘿~~看到学长脸上欣喜的笑容，我们的心里也仿佛有了答案——我们果真通过了复赛！耶~~学长还跟我们说：我们系已经连续好多年在朗诵比赛上没有进学校的决赛了，而这次！我们真厉害！
因为要迎接评估团的到来，等待决赛的时间也变得很漫长，其间，我们参加决赛的同学被特别安排让汉语言文学院的的姜岚老师正音。我们总共有来自各院系的20多个同学吧，都是学校朗诵方面的佼佼者，而最后，姜老师只对两个人的朗诵没怎么挑出毛病，而我就是其中一个。嘻嘻~~当时也是心里美了好长时间呢！
因为种种原因，最后的决赛我们系只取得了优秀奖的成绩，但是参加朗诵比赛的整个过程对于大一的我——一个对大学生活满怀期待的小姑娘来说，已经是一种特别的礼遇了！
[温馨小贴士]
我们学校的考研率很高，所以很多同学来我们学校都是冲着考研来的，但在这里想告诉大家的是，大学并不仅仅是人生的一个跳板，单纯的学习生活是枯燥的，需要一些调味剂让我们的生活变得丰富起来，如果你有某方面的才能千万要在大二之前展现出来，不然的话大二之后可能就失去刚进大学时的积极性，并且课程方面也会紧张很多，诸如四级考试之类都回相应到来，所以参加学校活动要尽早。
另外大学低年级的朋友可以充分利用学校活动这块平台积累自己多方面的实践经验，为自己将来迈向社会奠定一定的基础。比如说积累自己“面试不紧张的经验”，积累自己“面试时临场发挥的能力”等等这些经验都是自己一笔宝贵的财富。
〈准教师大赛——竟然得了全校第一〉
朗诵比赛和主持人大赛的间歇，吴洋（系里的文艺干事）找到我，希望我代表系里参加心理系举办的“准教师大赛”，开始的时候，对自己的能力蛮担心的——如果要参加这个活动的话又会牵扯一份精力，那学习可怎么办啊？但是最后经不住吴洋的百般游说，又加上我一直都挺羡慕老师这个职业，而老妈这辈子最遗憾的事就是没成为一名人民教师，所以啦~~我豁出去咯，权当帮老妈实现她的梦想吧！^V^
初试的题目是将抽到的三个词语组织成一段语言，现在回想当初抽到的题目，印象最深的就是“蹒跚”这个词语。当我满含泪花的讲完成长过程中妈妈和我的故事以后，我看到台下观众也被我的故事感动。结果有些出乎意料，顺利地以第二名的成绩取得参加决赛的资格
决赛的要求是让参赛者结合本系特色，准备一堂10分钟的课程。那段日子我大部分时间都泡在图书馆，找一些关于物理学的资料。心里想着究竟以怎样的方式可以讲出一堂传说中的“别开生面”又“调动学生积极性”的物理课。
经过一番思索之后，我决定以初二学生为对象，讲一堂内容丰富的物理第二课堂。在讲课的第一环节，我以“科学家们从珍珠蝶的鳞片构成，研发出了宇宙飞船的温度调节器”启发同学们要培养自己在生活中勇于动脑，敢于实践的好习惯，对于第二个环节，我从系实验室中借来了实验器材打算结合初二内容做一个显示微小变形的实验，另外，在第二课堂的最后，给大家出了一个谜语：“莫把功课忘记了（打一物理状态）”
